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弘扬英雄精神 传承红色基因

2023-08-14 14:11:26 来源:中网视 浏览:18939
河南省方城县杨楼一中杜凤瑞精神学习馆迎客1万人
河南省方城县杨楼镇是空战英雄杜凤瑞的故乡,杨楼一中为了弘扬英雄精神,传承红色基因,2022年10月设立杜凤瑞精神学习馆到2023年8月迎接县内外的参观人数已超过1万人次,它是杜凤瑞精神文化的全面展示,是纪念英雄、缅怀英雄、学习英雄的场所。馆内共分为四部分——主题墙、前言、四大篇章和外窗文化,生动展现了杜凤瑞的事迹、杜凤瑞的精神实质以及杜凤瑞精神的传承与创新
学习凤瑞精神  赓续红色血脉
学习凤瑞精神,赓续红色血脉是每一个中华儿女的神圣职责,也是学子们义不容辞的责任。杜凤瑞不仅是一个名字,更是一种精神,一座丰碑,一面旗帜。忠诚奉献精武无畏是杜凤瑞精神的集中体现。忠诚是指忠于党和人民的革命精神奉献是指捍卫祖国领空的献身精神精武是指苦练杀敌本领的拼搏精神无畏是指压倒一切敌人的战斗精神。
学习凤瑞精神,不仅需要我们深刻领悟其内容实质,更需要我们掌握创造性的阅读方法。学习馆摘录了红色作家马庆赐的通讯《品读空战英雄杜凤瑞的家风》,著名主持人董倩的《致敬——写给英雄的一封信》。希望通过不同的学习方法,让每一个学子感悟英雄大义,和英雄对话,产生心灵的共鸣,激发英雄情怀,汲取奋发向上的动力。
追寻英雄足迹  重温红色经典
杜凤瑞出生于河南省方城县杨楼镇赵洼村的一个贫困农民家庭。他的童年经历了太多苦难。六岁他随父母流浪,十岁时同哥哥杜凤嘉地主扛活,兄弟俩出尽了力气,得到的却是刁难和责骂。为了全家人不被饿死,小凤瑞被卖给寡妇当儿子换取粮食,凤瑞被强行带到孙家后,因不愿改名换姓而多次被打,最后找了个机会逃回了家乡。苦难的童年养成了他嫉恶如仇、坚强不屈的性格。
1947年,凤瑞的家乡解放了,在向父母苦苦恳求后,15岁的杜凤瑞参加了解放军。做过通信员、司号员,和战士们并肩战斗,先后两次立功。皖东战役、淮海战役、渡江战役等,促使杜凤瑞在血与火的战场上逐渐成长为一名坚强的解放军战士。
1952年春,杜凤瑞被选调为飞行学员入校考试时,由于他的文化基础差,不得已交了卷。后来,他坚持四个月,以无比顽强的精神,完成了全部学习任务,胜利闯过了文化关。在济南第五航空学校,他以空军英雄韩德彩为榜样,苦练飞行技术,结业考试时,杜凤瑞由成绩最差一跃成为第一名。杜凤瑞毕业后到航空学校学习初级中级教练机飞行技术、高级飞行技术,驾驶喷气式飞机为未来的实战打下了较好的基础。
1955年6月,杜凤瑞以优异的成绩结束了航校生活,被分配到空军作战部队。在这里,他被确定给队长当僚机,努力熟悉大队长的飞行风格,与大队长形影不离,被誉为铁杆僚机。作为党员,杜凤瑞更是丝毫不放松对飞行的训练,1957年获得了优秀射手的称号。
1958年,在政治部于主任的介绍下,他与于兰芳在空军部队举行了简单的婚礼。当时,在美的支持下,蒋介石的飞机在台湾海峡上空巡航,对我军进行袭扰。刚结婚不足一个月的杜凤瑞多次给组织写请战书,要求上前线。最终,首长批准他上前线参加战斗的请求。深明大义,支持丈夫决定的于兰芳看着自己丈夫的飞机起飞,没想到这次居然成了夫妻二人最后的见面。
英雄赴大义,雄鹰战长空。在福建前线,随着两颗信号弹升空,解放军空军八架战鹰腾空而起,瞬时排列出威武雄壮的阵势,直扑战区。在战斗中,杜凤瑞面对四倍于己的敌人,毫不畏惧,沉着应对,抓住机会,先后击落两架美式战机。战斗到最后,他驾驶的战机完全失去了操控,万不得已,他按动了跳伞电钮。然而,一架凶残的蒋机突然从高空扑下来,公然不顾国际法,向杜凤瑞射出了一串罪恶的弹。杜凤瑞颈部中弹再也听不到战友们的呼唤,静静地躺在金色的沙滩上。
“烈士高风,万古留芳”。杜凤瑞虽然牺牲了,他为我们留下了宝贵的精神财富。他生前留下的家书、请战书日记中的内容,深刻体现了他的家国情怀、高尚的品格。杜凤瑞牺牲后,被追记一等功,生前所在驻地以及家乡方城都为他建了纪念馆。全国上下对他的深切缅怀,各界人题词赋诗颂,天地英雄气,千秋尚凛然
争做凤瑞传人  勇立时代潮头
烈士忠魂照方城,英雄浩气存宇内。杜凤瑞不仅是方城人民的骄傲,更是中华民族的自豪争做凤瑞传人,立时代潮头是新时期赋予我们的神圣使命。杜凤瑞生前所在中队空军党委授予杜凤瑞中队,后又改编为杜凤瑞大队。大队兵官践行着不怕苦不怕累,人人都是杜凤瑞的铮铮誓言,先后涌现了勇穿蘑菇云九勇士,全国新长征突击手洪齐怀、王思亮,国家航天英雄一等功臣聂海胜,空军特级飞行员刘家才,空军金头盔获得者曾建敏,空军金头盔、金飞镖双料飞行员邱麟辉等英雄人物凤瑞传人层出不穷,红色血脉赓续传承,建功立业气势恢宏
在杜凤瑞的家族中,这种红色基因和爱国主义精神也得到了继承和发扬。杜凤瑞的胞兄杜凤退伍后连续50个春秋,情系国防动员百余名青年应征入伍做国防教育演讲报告二百多场次,逾百万人次接受教育。杜凤的六个子女中,有三个子女都参军入,如今杜家的红色基因传承到第四代,又向红色文化更高一个层次升华。
传承凤瑞精神,在建设文明新方城的征中,涌现了闻名全国的时代英模。感动中国人物王峰、全国先进工作者、劳动模范郭春鹏全国三八红旗手徐运时代英模。
当好凤瑞传人,更有矢志航空报国的方城学子。方城县第一高级中学是济空招飞基地和早期飞行员培训基地。年来,共有156名学生从学校迈入航校,走上了航空报国之路,成为飞行事业的优秀人才,翱翔在祖国的广阔蓝天,驰骋在捍卫和平的万里疆场
推进红色文化育人  打造教育品牌
推进红色文化育人,打造教育品牌,这是杨楼一中建设杜凤瑞精神学习馆的落脚点,校的教育知亲恩我担当,做家之骄子我成长,做学之精英”、“知党恩我兴邦,做国之栋梁为三条主线,全面构建三知教育文化体系学校以“感恩报德、惠泽天下”的担当,努力打造知恩图报、孝亲敬长、尚学致远、赤诚报国的学校文化,把学生塑造成担当民族复兴大任的时代新人
杜凤瑞是英雄报国的典范,他的事迹既是红色文化育人的生动材,也是三教育的鲜活教材。充分挖掘杜凤瑞身上的红色资源,积极推进红色文化育人工作,是杨楼一中打造知教育品牌的根本立足点、一个关键的突破口。
为了让红色精神薪火相传,杨楼一中做了一些扎扎实实的工作,组织编写了《学习杜凤瑞精神》校本教材,开展缅怀烈士活动、“红色故事宣讲”活动创建杜凤瑞歌唱社团,红色歌曲演唱会等。广大师生积极参与,取得了初步成效。在学校的育人工作中,做到红色教材班班学,红色故事人人讲,红色歌曲天天唱,红色活动月月有,把学习杜凤瑞精神落到实处,把红色文化育人活动引向深入
作者:乔为民  李 岩  马庆赐18203810661
河南省方城县人武部
方城县杨楼镇第一初级中学学校文化设计
传承凤瑞红色基因 发扬顽强拼搏精神
1.核心价值观:英雄故里 基因传承
2.办学理念:今夕追忆  至美至善
3.学校愿景:世代相承 品质卓越
4.办学目标:成为享誉中原的优质学校
5.育人目标:顽强拼搏 绽放自我
6.校训:传承红色基因 发扬拼搏精神
7.校风:文明进取 博学励志
8.教风:爱生善导 敬业奉献
9.学风:自强 自信 多思 乐学
 
传承红色文化的实际体系
1.管理文化:精严相融 厚德立志
2.课程文化:创新智慧 启发赏识
3.课堂文化:自主高效 激活动力
4.教师文化:专心致志 匠人精神
5.学生文化:学有榜样 坚毅自信
6.评价体系:科学评价 激励成长
7.环境文化:文武兼备 滋养心灵